日期：2017-11-16（原创文章,禁止转载）
鲁西集团以直线培训责任落实为抓手，不断完善员工培训机制，建立健全培训网络，收集整理不同层级和不同岗位员工的培训资料，实施差异化教育培训;定期开展培训效果验证和实操技能比赛，以考促学，为用而学，营造了浓厚的学习氛围，推动了学习型组织的建设。
鲁西集团将落实直线培训责任作为各技术和技能培训，班组长对一线员工的业务技能进行培训。各级制定各级的培训计划并组织实施，通过对下级和分管职能专业技能培训效果的验证情况评价上级和职能部门的培训效果并以此效果进行考核和奖惩。各级干部利用电脑网络和手机移动终端，收集整理通俗易懂、科学管用的知识和技能课件，一改过去照本宣科的培训模式，以更加贴近实际和实用的知识和技能培训活跃了培训氛围。为使培训效果最大化，在进行集体培训和课堂培训的同时，为少数人开培训小灶、为个别人甚至为一个人开培训癫痫是否遗传小灶的现象从无到有，渐渐多了起来，调动了各级人员的学习积极性，培训效果和质量大大提升。
在全员培训、全面培训的培训经常化的基础上，强化对各级培训效果的验证以促进持续改进。厂级领导对中层干部实施直线培训，学习管理知识技能的同时，结合企业经营活动中出现的问题有针对性地开展各项专业知识培儿童癫痫病的治疗方法是什么训。通过管理和专业知识考试验证厂级领导的培儿童癫痫病的早期症状训效果和中层干部的学习能力，促进企业管理不断规范和提升。
在一线员工中开展了知识竞赛和实操技能比赛活动，为干部员工展示学习成绩，交流培训经验提供了舞台;坚持以培训学习效果为主要评价内容优秀员工评选活动，在岗位调整、奖金分级和职务晋升中重点向优秀员工倾斜，鼓励干部员工学习业务知识、不断追求进步。促使干部员工由要我学习到我要学习和我会学习的转变，在全集团上下形成了学习岗位业务知识技能、学习管理知识技山西治疗癫痫哪家医院好能，学习更高一级知识技能，为用而学、为进步而学的学习热潮，取得了学习型团队和学习型组织建设的新成绩。
（孟宪高）
